兩個女人
《兩個女人》選定一段完整內容作為試讀範圍，可以減少每頁都衡量去留的干擾，也更容易形成對風格與步調的初步認識。讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。若容易忘記前文，可以在停讀前留下簡短的接續提示。
故事開場
《兩個女人》對白讀來不明白，問題未必藏在言外之意；說話者、對象與眼前正在談的事情，也可能是理解時尚未接好的環節。想整理節奏，可以標出主動細看與被迫回查的停頓，兩種經驗對速度的影響不同，分開記錄會更清楚。別讓記錄打斷所有連接。
重新接續閱讀時，先辨認人物正在面對什麼，再決定往前翻多少；回顧不必重做，能接上當下就足夠。給陌生形式一點適應時間。看見新資訊時，可以確認它補足了先前哪一項疑問。
閱讀線索
不需要每回都做總結，保留一個問題也能幫助下次接續。疑問同時出現時，先分清哪些影響眼前理解、哪些可以稍後再想，不必每處都停下，回顧時也較容易辨認需要補看哪裡。筆記若讓閱讀中斷太多，可以等段落結束再補。
暫時不理解一處細節，不妨往後讀一點再回看，有時需要的不是更多推測，而是前文尚未提供的資訊。說不清楚時先記感受。初讀時先跟住眼前行動，背景細節可以稍後再補。
適讀方向
需要時回看相鄰兩頁。對既有猜想不妨保留修正空間，閱讀仍可能提供新的依據。細讀不必等於讀得很久，選一個具體面向持續觀察，也能留下清楚而深入的理解，重點是注意力是否有方向。
一段內容讀來卡住時，可以回到最早不明白的連接，先補那個位置，不必立即把整回重新讀一遍。閱讀時不必平均注意所有面向，先跟住自己的好奇即可。暫停前留下目前的問題與人物位置，重新接續時較容易找回方向，也能減少反覆回查整段內容的時間。
閱讀問答
海女好看嗎？
讀圖時也可注意視線走向。停下來不必立刻找答案。記錄可以依自己的習慣。
RUN（完結）在哪裡看？
讀完一回回看開頭，可以比較最初的期待與後來的感受，看看哪些資訊改變了理解，哪些問題仍然保留。不同段落可以用不同讀速。想理解人物，可以先追蹤他面對同類問題的回應。
看完如星星般閃爍的愛語還能看什麼？
留意自己總是回看的部分，能幫助選擇細讀方向。讀到自然收束的地方，再回顧這段增加了哪些認識。看圖與讀字可以相互補充。
資料說明
對台詞的理解可以分兩步，先確認字面回應了什麼，再看看表情與停頓是否提供其他可保留的意思。把評語留到自己讀過以後。
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